El día 30 de octubre tuvimos un curso con los profesores de Tehuacán.
El tema fue El ABC de las competencias básicas y para desarrollarlo se planteó el siguiente problema:
El tema fue El ABC de las competencias básicas y para desarrollarlo se planteó el siguiente problema:
¿HAN CAMBIADO LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA POR LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?
Se formaron equipos y se redactaron preguntas para hacer entrevistas.
La finalidad fue poner en práctica competencias básicas de expresión oral y escrita.
Algunas entrevistas se hicieron a alumnos de la escuela y otras a los mismos profesores. La idea era filmar las entrevistas y posteriormente hacer la presentación del trabajo, desafortunadamente en las dos primeras sesiones el objetivo no fue concluido por el número de participantes y los ajustes de tiempo. En las dos últimas sesiones se logró presentar los videos con los resultados obtenidos.
La finalidad fue poner en práctica competencias básicas de expresión oral y escrita.
Algunas entrevistas se hicieron a alumnos de la escuela y otras a los mismos profesores. La idea era filmar las entrevistas y posteriormente hacer la presentación del trabajo, desafortunadamente en las dos primeras sesiones el objetivo no fue concluido por el número de participantes y los ajustes de tiempo. En las dos últimas sesiones se logró presentar los videos con los resultados obtenidos.
Alimentos rápidos
Debido a que los papás trabajan fuera de la casa no les dejan alimentos preparados.
En la escuela la cooperativa debería expender alimentos adecuados y no tortas con mucha grasa.
Debido a que los papás trabajan fuera de la casa no les dejan alimentos preparados.
En la escuela la cooperativa debería expender alimentos adecuados y no tortas con mucha grasa.
A través de los medios de comunicación los alumnos conocen alimentos chatarra.
Los profesores de ciencias debemos hacer conciencia para que los alumnos no consuman alimentos con grasa
Los profesores de ciencias debemos hacer conciencia para que los alumnos no consuman alimentos con grasa
¿Qué alimentos consumen los niños que anuncian en la radio y la televisión?
Está la sopa rápida que anuncian en la TV, paletas aunque haga frío, no consumen frutas.
Les gusta más lo dulce, lo salado...
Les gusta más lo dulce, lo salado...
Los papás como trabajan no les da tiempo de preparar los alimentos entonces les dan dinero y los alumnos hacen lo que quieren, en la cooperativa venden jamón el más barato, salchichas envueltas con tortillas de harina los chicharrines eran bolsas pequeñas ahora ya son grandes con mucho chile… necesitamos una revisión del alimento que se consuma en la escuela.
¿Conocemos el tipo la alimentación que ingieren día a día los alumnos de secundarias técnicas?
Yo les doy la asignatura de ciencias y les hablo sobre los conservadores y los colorantes…
Yo les doy educación física y les menciono que hacer ejercicio es bueno y que se complementa con una alimentación balanceada
Desafortunadamente después olvidan todo y…
La moda y la publicidad hace que los niños compren alimentos chatarra
¿Cuáles comerciales le llaman más la atención y por qué?
Has hecho casos de algunos comerciales?
Si los refrescos
Por su rico sabor casero… a que no te puedes comer solo una…
¿Conocemos el tipo la alimentación que ingieren día a día los alumnos de secundarias técnicas?
Yo les doy la asignatura de ciencias y les hablo sobre los conservadores y los colorantes…
Yo les doy educación física y les menciono que hacer ejercicio es bueno y que se complementa con una alimentación balanceada
Desafortunadamente después olvidan todo y…
La moda y la publicidad hace que los niños compren alimentos chatarra
¿Cuáles comerciales le llaman más la atención y por qué?
Has hecho casos de algunos comerciales?
Si los refrescos
Por su rico sabor casero… a que no te puedes comer solo una…
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