miércoles, 30 de septiembre de 2009

Programa 1er. Congreso internacional de educación

PROGRAMA
PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
(por razones de espacio no figuran todas las actividades)

Jueves 15 de octubre de 2009

9:30 a 16:00
Registro.
Jueves 15 de octubre de 2009
12:00 a 14:00
Presentación de carteles.
Jueves 15 de octubre de 2009
16:00 a 17:30
Inauguración.
Jueves 15 de octubre de 2009
17:30 a 19:00
Conferencia.

Los clásicos como construcción cultural de la infancia.
Teresa Colomer.

Viernes 16 de octubre de 2009
9:30 a 11:00
Mesas Redondas

Instituciones, Sindicato y Educación.
Coordina: Francisca Trujillo


El desafío de la escuela en la enseñanza de las prácticas de lectura: Condiciones de acceso a la cultura escrita.
Florencia Patricia Ortega Cortez

Trayectorias en el desarrollo inicial de la lectura.
José Antonio Ray Bazán

La formación profesional del magisterio en el estado de México, desde sus orígenes hasta 1940.

Viernes 16 de octubre de 2009
9:30 a 11:00

Instituciones, Sindicato y Educación.
Coordina: Francisca Trujillo

El desafío de la escuela en la enseñanza de las prácticas de lectura: Condiciones de acceso a la cultura escrita.
Florencia Patricia Ortega Cortez

Trayectorias en el desarrollo inicial de la lectura.
José Antonio Ray Bazán

La formación profesional del magisterio en el estado de México, desde sus orígenes hasta 1940.

La cultura escrita en el aula. Práctica de jóvenes de telesecundaria.
Gloria Hernández Flores

La didáctica de la literatura y las teorías acerca de la lectura.
Francisca Trujillo Culebro

Evaluación de experiencias de lectura estética en un aula de secundaria que muestran evidencias de progreso lector.
María Guadalupe Delgado Rojo, Elpidia Severiana Vega Alvarado

La globalización y las condiciones sociales de aprendizaje en la escuela secundaria.
María Mónica Ernestina Villa Cortés

Sábado 17 de octubre de 2009
9:30 a 11:00


Prácticas de lectura en preescolar: entornos determinantes para su realización.
Ulises López Robles

"La RES en la clase de español: dos experiencias docentes en el ámbito de literatura."
Cynthia Meza Labastida y Guadalupe López Bonilla

Una nueva forma de ver la enseñanza experimental.
María Isabel García Mendoza , Miguel Angel Zenteno Flores ,Mirna Susana González de Leandro, Arlene Lira Rivera.

El modelo generativo una alternativa constructivista en la enseñanza del concepto de corriente eléctrica.
Miguel Angel Zenteno Flores, María Isabel García Mendoza, Rubén Hernández Vázquez, Emmanuel Castro Nolasco.

Reflexiones y sugerencias para profesores de secundaria y bachillerato.
María Laura del Carmen Díaz Rivera


Ponencia dédalos.
Ernestina González Hernández, Nahum Sánchez Jarero, Imelda Reyes Durán

Un modelo francés en el aprendizaje de la lectura en México, 1889‐1920
Lucía Martínez Moctezuma

Las modalidades institucionales para la participación en las escuelas de educación básica pública en México: una reflexión inicial de su desarrollo histórico.
Úrsula Zurita Rivera


Evaluación de aprendizajes y resultados de la enseñanza.
Sylvia Schmelkes.


Presentaciones: carteles y publicaciones

Presentación de Revista Cero en Conducta. No 56 Leer y crecer con los mas pequeños.

Sábado 17 de octubre de 2009


Siete principios en que basar la enseñanza de la escritura en primaria y en secundaria.
Anna Camps.



Los sindicatos docentes en América Latina.
Aurora Loyo.

Presentación de libro: Andar entre libros.
Teresa Colomer

Sábado 17 de octubre de 2009
18:30 a 20:00


La enseñanza de la historia: problemas y perspectivas.
Coordina: Jesús Márquez Carrillo



El cuaderno de actividades gráfico plásticas como apoyo para el aprendizaje significativo en nivel primaria.
Eloisa Adela Gutiérrez Sánchez


Los usos de enciclomedia en tres contextos educativos.
Carmen Pérez Fragoso, Guadalupe Tinajero Villavicencio, Guadalupe López Bonilla


El sistema de autoevaluación: en Tlaxcala
Jaime René Serrano Altamirano

A Los estudiantes de preescolar les gusta leer. Evidencias de lectura entre estudiantes queretanos
Cristina Hernández Ochoa, Olga Isela Garrido del Toral

La promoción de lectura, un recurso fundamental en el aprendizaje de segundas lenguas.
Martha Concepción Durán Cuj

Rasgos de la escuela multigrado a considerar para mejorar el servicio educativo.
Daniela Cordero Reyes


Presentación de libro: Historias de Pizarrón.
Sylvia Schmelkes, Librado Agustín Ramírez


dubriel dice: invitamos a todos los maestros y público en general a la presentación de este libro escrito por un equipo de profesores de primaria y secundaria.


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