jueves, 25 de agosto de 2011

Estrategia para mejorar el logro educativo

En la agenda de trabajo de las escuelas secundarias técnicas, en la primera semana de trabajo, se encuentra el desarrollo de una actividad para mejorar el logro educativo. Se trata de el curso propedeútico de matemáticas para alumnos de nuevo ingreso. Por eso, el martes y miércoles, los integrantes del Nodo base recorrieron algunas escuelas. Este dia rindieron su informe y fue presenciado por los coordinadores técnico pedagógicos.
Ricardo responsable estatal de la Estrategia integral para mejorar el logro educativo (EIMLE).

 Integrantes del nodo base del EIMLE

 Coordinadores de jefes de enseñanza de los cinco sectores de escuelas secundarias técnicas, con los integrantes del EIMLE.
 Al centro, Victor, responsable de matemáticas de secundarias técnicas.

En primer plano, el enlace nacional del EIMLE.

Después del informe, el compromiso de los coordinadores fue el de atender aquellos casos en los que no se dio el curso propedeútico.

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