El Universal de México
Libros de texto, la historia con nueva versión oficial
Este año la SEP
retomó la emblemática imagen de "La Patria" para la portada del libro de
quinto grado. (Foto: Archivo/El Universal)
En los ejemplares de la SEP aparece que la manifestación
estudiantil fue "reprimida por la fuerza". Además, menciona que como
consecuencia de la irrupción del Ejército Zapatista se realizó una
reforma constitucional
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Tras la revisión y corrección de errores en los libros de texto gratuitos para la primaria que realizó la
Secretaría de Educación Pública (SEP), existe una reinterpretación e incorporación de
acontecimientos históricos de
México en las últimas tres décadas, como el que por primera vez un gobierno del
PRI califica
que las manifestaciones estudiantiles de 1968 fueron “reprimidas por la
fuerza” y que la magnitud de esos sucesos “fue silenciada”.
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En el libro de quinto grado de primaria se aborda la historia de
México, y en el apartado de las reformas políticas que llevaron al país a
una alternancia de partidos en el poder, el libro fue actualizado hasta
el momento en el que el presidente
Enrique Peña Nieto inició su gestión.
En el recuento de elecciones presidenciales desde 1988 se habla de
que ese proceso fue competido y cuestionado, incluso se cita a los
contendientes de la elección:
Manuel J. Clouthier, Rosario Ibarra, Gumersindo Magaña y
Cuauhtémoc Cárdenas.
No hay referencia de lo cerrado de la competencia electoral de 2006, y tampoco menciona al candidato
Andrés Manuel López Obrador.
En la revisión comparativa del libro también se observa que la forma
en que se enseñará a los niños la transición o la alternancia política
de México es que “en las elecciones presidenciales de 2000 el ganador
fue el candidato del
Partido Acción Nacional (PAN), Vicente
Fox Quesada,
quien se convirtió en el primer presidente que no provenía de las filas
del partido oficial. Este proceso democrático, reflejado a través del
voto, continuó con la presidencia de
Felipe Calderón, quien culminó su mandato en 2012”.
Sobre 1994, la interpretación histórica indica que el candidato del PRI a la presidencia,
Luis Donaldo Colosio, fue asesinado; y seis meses después, en septiembre, fue ultimado el secretario general del PRI,
José Francisco Ruiz Massieu.
“Ambos homicidios cimbraron la conciencia del país. Las reformas
políticas de fondo se hicieron más urgentes”, señala el texto.
El 68 y la alternancia del poder
El texto de este año —Bloque IV— dedica un apartado al
Movimiento de 1968,
en el que se enseña a los menores a que en el verano de ese año “en el
ejercicio constitucional de expresar libremente las ideas, se inició una
serie de protestas estudiantiles contra las autoridades de la ciudad de
México, que fueron reprimidas por la fuerza y encarcelados algunos de
sus participantes, entre ellos empleados y amas de casa”.
También habla del mitin del 2 de octubre en la
Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco,
las demandas de los estudiantes, e indica que “en respuesta, los
manifestantes fueron agredidos. Muchos murieron, otros resultaron
heridos y encarcelados. La hostilidad del gobierno y de los medios de
comunicación hacia el movimiento estudiantil fue tal, que su magnitud
fue silenciada”.
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En el libro complementario que se entregó ese mismo año para
solventar mutilaciones de contenido al texto de historia, la SEP abordó
que “el 2 de octubre de 1968 ocurrió una manifestación estudiantil
reunida en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco, en la ciudad de
México, que protestaba por los abusos policiacos y militares cometidos
en su contra. La manifestación fue reprimida con violencia”.
Luego agregaba que “en 1993 se formó una Comisión de la Verdad que
investigó oficialmente los hechos y mostró la participación del gobierno
de Gustavo Díaz Ordaz en la matanza. Sin embargo, los personajes
implicados en ella hasta la fecha no han sido juzgados”.
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Treinta páginas, tres décadas
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Aunque es la misma proporción de páginas que dedicó la administración
del ex presidente Calderón a ese periodo —versión de libros que
contenían errores ortográficos, de fechas y contenido—, se conserva en
media página la irrupción del
Ejército Zapatista de Liberación Nacional
(EZLN) el 1 de enero de 1994 para exigir reconocimiento y respeto a los
pueblos indígenas. Menciona que como consecuencia se realizó una
reforma constitucional. Además de las matanzas de campesinos en
Aguas Blancas (1995) y
Acteal (1997).
En la versión anterior de los libros se explicaba a los niños que a
partir de la década de los 70 el gobierno “desmanteló guerrillas rurales
en Guerrero” y a partir de ahí “surgieron grupos armados en las
principales ciudades del país, como la Liga Comunista 23 de Septiembre”.
En cambio, ahora se habla de la existencia de grupos armados cuyos
líderes fueron Lucio Cabañas y Genaro Vázquez.
Los 2 millones 895 mil libros que se distribuyeron en este ciclo
escolar entre los niños de quinto grado en todo el país también tiene
modificaciones en el apartado de “Las Expresiones Culturales”, al
incorporar los nombres de ensayistas, novelistas y poetas destacados,
además de autores de teatro y hombres de la plástica y la cultura, tales
como Jaime Sabines, Rosario Castellanos, Carlos Fuentes, el premio
Nobel Octavio Paz, Vicente Leñero, José Luis Cuevas y Francisco Toledo,
entre otros.
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El
