jueves, 28 de noviembre de 2013

Estrategia de lectura

 Como parte  del Programa de Jornada ampliada en la EST 128 de Acajete Puebla se organizó unas estrategia de comprensión lectora que consta de dos fases:
Una, que consiste en decodificar el texto y otra, en comprenderlo. Ambas se complementan. En el video se observa la primera fase con los siguientes pasos:
1. El profesor modela la lectura.
2. Los alumnos leen en coro.
3. Los alumnos leen en binas.
4. Los alumnos realizan comentarios.

La actividad siguiente consiste en que los alumnos responden a tres preguntas: Una cuya respuesta está literalmente en el texto. Otra que involucre la información de varios párrafos y finalmente la tercera, que consiste en realizar inferencias sencillas (debe encontrar pistas o claves que lo lleven a la respuesta).



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