HOLA K TAL YO FUI A ESTA EST 91 Y PUEDO DECIR SIN EQUIVOCARME QUE FUERON LOS 3 MEJORES AÑOS DE MI VIDA ESCOLAR POR FAS QUIERO REGRESAR SNIF SNIF JAJAJA K TIEMPOS COMO OLVIDARLOS GRACIAS PROFES Y GRACIAS A MIS KMARADAS DE LA GENERACION 12 ARRIBA EL 3-B EL MEJOR.
dubriel dice: Gracias por escribir y destacar a la que fue tu escuela, por cierto, muy bonito lugar de la Sierra Norte de Puebla.
Estimado maestro Dubriel le envió un cordial saludo, yo soy Profr. de Técnicas del sector 4 y concursé por primera vez en el estatal de danza en mis dos años de servicio, me parece espectacular el nivel que se maneja por parte de los alumnos. No hay duda de que las escuelas que ganaron se lo merecían, pero en mi opinión no hay empate en el tercer lugar pues es evidente que la Tec. 19 merecía ese reconocimiento, y en cuanto a la Tec. 5 Muy bien danzado por parte de los alumnos es magnífica la limpieza de los pasos, la danza de viejitos carpinteros no tiene mucho tiempo de haber sido creada, las más antiguas son las de Janitzio y Patzcuaro. Aparte de ser tocadas con violín, en las últimas versiones se combinan con orquesta, situación que no es bien vista por los danzantes y musicos de las otras regiones, además, de que en viejos carpinteros no se arman muebles solo se danza, tal vez estos detalles los dejaron fuera de un lugar; hay que recordar que estos concursos tratan de mostrar nuestro folklor tal como es, respetando la originalidad, no de modificarlo.
dubriel dice:
Gracias maestro por tus comentarios, en el siguiente video muestro un fragmento de la danza de los viejitos que presentó la EST No. 5.
Se encuentra ubicada en la parte oriente del estado de Puebla Esta institución educativa participa con el proyecto productivo denominado:
COL DE BRUSELAS
Nombre científico o latino: Brassica oleracea var. gemmifera
Familia: Crucíferas.
Se caracteriza porque a lo largo del tallo se van formando yemas que evolucionan, dando pequeños repollos (unos 32 a lo largo del tallo).
El Prof. Demetrio Hernández Hernández, responsable del proyecto nos muestra el cultivo de la col de Bruselas. Los pequeños repollos se consumen cocidos y luego rehogados, generalmente durante los meses de invierno. Las coles de Bruselas frescas, cocinadas correctamente, tienen un sabor delicioso y delicadoruselas.
caseta de herramientas del sector agrícola.
El tipo de cultivo que se realiza en este proyecto es orgánico, ya que no se aplica ningún fungicida ni fertilizante químico
Los alumnos explican que el cultivo lleva 58 días aproximadamente desde la siembra de la semilla en el almacigo, hasta el tamaño que muestra la fotografía.
De la evaluación de los proyectos productivos de Tecnologías en el estado y donde se harán evidentes los trabajos realizados para lograr cada uno de ellos.
La Escuela Secundaria Técnica No. 14 como sede de estos eventos participa en el concurso con el proyecto productivo denominado: PRODUCCIÓN DE PLANTAS DE NOCHEBUENA.
La comisión evalúa la participación de los alumnos.
momento en que los alumnos muestran el lugar donde se produce la planta de nochebuena.
otros cultivos agrícolas Profa. Responsable del proyecto Ma. Araceli Gaona Islas.
La Escuela secundaria Técnica No. 28 de Tetela de Ocampo, Pue., continua con el proyecto de:
Producción de hongo seta
(Pleutorus ostreatus)
Prof. Guadalupe Ramírez Varona, reponsable del proyecto de hongo seta en la tecnología de agricultura, entrevistado por la comisión evaluadora de proyectos estatales.
La producción de hongos comestibles es una alternativa importante para satisfacer las necesidades alimenticias de la población; además de utilizar residuos agrícolas es una fuente para generar empleo. Su producción no requiere de inversiones iniciales fuertes, pero si cuidados intensivos que aseguren una producción adecuada.
Los alumnos explican el proceso de producción.
Los pasos para la producción de hongo SETA, son como sigue:
Preparación del substrato
Pasteurización
Inoculación del substrato
Periodo de incubación
Fructificación
Cosecha
Los alumnos después de dar una explicación de todo el proceso de producción se tomaron la foto del recuerdo, éxito a los alumnos y al Prof. en el concurso de proyectos productivos.
Vargas fue reconocido con el Premio Nacional de Ciencias y Artes 1993,
otorgado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y
era considerado el "Cronista Urbano" de la capital mexicana del siglo XX.
México, 25 (Notimex).- El célebre historietista mexicano Gabriel Vargas,
quien dibujó el folklore de esta ciudad en su revista semanal
"La familia Burrón", falleció hoy, a la edad de 95 años, rodeado de su familia,
en su departamento de la Colonia Cuauhtémoc, de esta capital, a las 14:50 horas.
Lo anterior lo dio a conocer en breve entrevista telefónica la periodista
Guadalupe Appendini, esposa del hoy extinto artista,
quien agregó que el fallecimiento se debió a una complicación
cardio-vascular que venía padeciendo desde hacía varios meses.
dubriel dice:
Cuando niño leí las historietas y me moría de risa con las ocurrencias de los personajes: Don Regino, Ruperto Tacuche, el Rey del queso, Borola, El tractor. A historietas como éstas debo mi afición por la lectura.
Con mis hermanos todavia utilizamos la frase: "veníamos como la familia Burrón" para indicar que en un auto nos hacemos caber muchos.
“Es un compló”, sería la frase, que diría un viejo
conocido de la política mexicana si hubiera estado
en los zapatos del educador galés James Cooney,
quien por error le enseñó a sus alumnos
un material con contenido XXX
Le costó caroPor un error un profesor galés podría llegar a ser separado de sus funciones (Foto: Especial )
Redacción El Gráfico Ciudad de México Lunes 24 de mayo de 2010 07:47
"Es un compló", sería la frase que diría un viejo conocido de la política mexicana si hubiera estado en los zapatos del educador galés James Cooney, quien por error le enseñó a sus alumnos contenido XXX
Cuando uno es maestro debe cuidar al máximo los pequeños detalles que le pudieran llegar a dar un vuelco de 180 grados a su clase, tal y como el que le dio al educador galés James Cooney, 35 años, quien está cerca de perder su trabajo después de que por un error le enseñara a sus alumnos de 11 y 12 años una película de contenido erótico.
El incidente se presentó cuando el profesor se alistaba a realizar una presentación haciendo uso del DVD, sin embargo, por una extraña razón el aparato no funcionó, por lo que decidió hacer uso de su computadora para evitar perder tiempo y continuar con su establecido plan de trabajo.
A pesar de las buenas intenciones del maestro,
nada salió como lo había pensado,
ya que lejos resolver el problema,
todo se complicó cuando su computadora
comenzó a proyectar el citado material para adultos,
El próximo lunes 24 de mayo de 2010 iniciamos el Diplomado
La lectura y la escritura en el siglo XXI
Tema: Competencias para la vida.
Subtema: Pedagogía del amor y el desamor en el cine, la literatura y la música.
Propósito general: los docentes de educación básica desarrollarán en su acción pedagógica cotidiana innovadoras estrategias de enseñanza y aprendizaje de lectura y escritura vinculadas a sus competencias profesionales.
* Lugar: Biblioteca Multifuncional Estatal de Centros de Maestros (ubicada en el Benemérito Instituto Normal del Estado, BINE, en laUnidad de Innovación, Desarrollo Académico y Directivo).
* Duración: abarcará los meses de mayo, junio, julio y agosto del año en curso. Las sesiones se realizarán loslunes y miércoles de cada semana de 3:30 a 8 pm.
* Inscripción: no se pagará ninguna cuota. Se aportarán 2 copias (una del talón de pago y otra de la credencial de lector), además de firmar una Carta compromiso.
* Colaboradores distinguidos:se invitarán a personalidades educativas,académicas y artísticas de alto nivel.
* Estrategias didácticas: estarán centradas en la lectura de textos impresos, auditivos y cinematográficos, y en la composición de textos. Viajaremos constantemente de lo téorico a lo práctico (y viceversa), en un trabajo grupal, de equipos e individual. Recuerden que el único requisito es ampliar nuestra cultura en un ambiente lúdico, antisolemne, respetuoso y tolerante.
* Características del Diplomado:abarca 400 horas curriculares y tiene un valor escalafonario de32 puntos para losgrupos I, II, III y IV.
* Modalidad: tendremos una parte importante de sesiones de trabajopresenciales y las demásen línea (es importante involucrarnos en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación).
Esperamos sean receptivos a esta invitación. Agradecemos su fina atención.
ATENTAMENTE
PROFESORESROBERTO MORENO NÁJAR Y ÓSCAR TIRADO VILLEGAS
P.S. Teléfonos y e-mail: oficina: 2-48-51-80 (105); cel.: 22-28-63-39-08, y e-mail: rmorenonajar@hotmail.com.
Soy Una feliz egresada de esta secundaria déjenme decirles que una super buena escuela y cuenta con unos buenísimos profesores como olvidar al Prof. Esau, Esteban, Régulo, Martin Duahib,y a la maestra Georgina, Ángeles, Yaneth Edith, Y a las Prefectas Como A lupita, Maritza y demás profesores que laboran en esa escuela todos muy buenos mis respetos a la school en la cual viví buenos momentos saludos Final del formulario
dubriel dice:
Gracias por escribir y por recordar a tus maestros.
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